以前から比べれば増えてきているものの、まだまだ女性が多い保育者という仕事。

男性保育者は、どのような働き方をしているのでしょうか？

今回は人気の連載「ほかの園ってどうしてる??」の特別版として、

男性保育者の先駆者、まあせんせいこと菊地政隆先生からのメッセージや、

４つの園の男性保育者の働き方をお伝えします。

２月号のテーマ「赤オニ・青オニ・黄オニ」

オニの色には意味があり、赤は「強い欲望」、青は「憎しみや怒り」、

黄色は「心の動揺や後悔」を象徴します。

シアターの人形として使えば、節分の豆まき前の導入にもぴったりです。

監修・製作／いわいざこ まゆ

２月号のテーマ「身近な紙」

そざいをきっかけにして、子どもたちの自由な発想でひろがっていく遊びの世界。

教えるのではなく、子どもたち自身が感じて発見できる活動を提案します。

案・実践／アルテコローレ 桐島 歩

児童相談所が統計を取り始めた1990年以降、

子ども虐待の相談件数は年々増加しており、

虐待によって幼い子どもの命が奪われるという悲しいニュースもあとを絶ちません。

そのような状況の中、2020年は新型コロナウイルス感染症拡大による

休園・休校、外出自粛などによって保護者が孤立感や育児不安を抱きやすく、

そのストレスから子ども虐待が増えるのではないかという懸念が高まりました。

その数は前年に比べ、どのくらい増えているのでしょうか。

虐待の予防や早期発見のためにできることを考えていきましょう。

お話／加藤尚子（明治大学文学部教授・臨床心理士・公認心理師）

だんだんと数や言葉に興味を持ち始めた３・４歳児と、

就学に向けて関心が高まる時期の５歳児に、

言葉や数のおもしろさを、遊びを通して伝えていきましょう。

ふだんの保育の中のちょっとした時間にできる、言葉＆数遊びのアイデアを紹介します。

案／いわいざこ まゆ

２月号のテーマ「遊びの環境づくりや関わり」

子どもは遊ぶことで日々いろいろなことを吸収し、成長しています。

成長を促すためにも、適切な環境設定や関わり方への意識が大切だとわかっていても、

具体的な方法がわからないというケースも多いようです。

今月はそんな悩みにお答えします。

監修／宮里暁美（お茶の水女子大学こども園園長、お茶の水女子大学人間発達教育科学研究所教授）

２月号の運動遊び「けんぱ遊び」

「けんぱ」は、あらゆる運動機能を刺激します。

リズム感・バランス感覚・距離感、そして脚力・踏ん張る力などをはぐくみ、

子どもの体にいいことが満載です。

ぜひ、保育者のみなさんも一緒に「ケン！ ケン ！パ！」を動き楽しみましょう！

監修・実技案／沢井雅志（運動遊び・体つくり運動指導者）

実践検証／杉山太裕（桐蔭横浜大学兼任講師・グランツキンダー代表）

　　　　　中村拓耶（キッズマイスターラボ代表）

　　　　　野本佳輝（エス・アンド・シー代表）

　　　　　大久保美幸（グランツキンダー講師）

協力／日本遊育研究所

運動能力とリズム感がアップするだけじゃない！

楽しみながら子どもたちの能力を目覚めさせるリズムジャンプに取り組んでみませんか？

今月のテーマは「リズムジャンプを通しての小学校との接続」。

実際に取り組みをおこなっている小学校の様子を交えて紹介します。

監修／津田幸保（美作大学児童学科准教授／一般社団法人スポーツリズムトレーニング協会代表理事）