子どもたちの“表現”する力を育む造形活動。

「行事のためではなく、のびのびと自由に自分を表現するための造形活動をさせてあげたい」。

そんなみなさんの思いに応えて、日常の造形活動での子どもとのかかわり方から、造形展で作品をさらに輝かせる飾り方アイデアまで、明日からすぐに役立つヒントをたっぷり42ページでお届けします。

子どもの表現をつんでしまうかかわり、グーンと伸ばすかかわり

監修／平田智久（十文字学園女子大学名誉教授）

取材協力／伊藤裕子（谷戸幼稚園園長）　イラスト／野田節美

造形展☆飾り方Report

取材協力／村山中藤保育園「櫻」（東京都武蔵村山市）、大塚りとるぱんぷきんず（東京都豊島区）、

大宮みどりが丘幼稚園（埼玉県さいたま市西区）、町田こひつじ幼稚園（東京都町田市）

絵から読み解く子どものヒ・ミ・ツ

監修／平田智久（十文字学園女子大学名誉教授）

取材協力／谷戸幼稚園（東京都西東京市）

造形ゼミナール～用具編～

監修・実践案／竹井史（愛知教育大学教授）、実践協力／同朋こども園（富山県滑川市）

子どもたちの発達に合わせた製作を、保育室に飾りましょう。

子どもたちが一生懸命作った作品を、すてきに飾るアイデアをご紹介します。

監修・案／竹井史（愛知教育大学教授）

作／渡守武裕子、いわいざこ まゆ、藤江真紀子、すが みほこ、山口みつ子

年間を通して、幼児期運動指針はもとより、5領域を踏まえた“保育の運動あそび”を心弾ませながら、

提案します。

今月は、ちょっとだけ複雑だけど体ひとつで動き楽しめ、子どもたちの笑顔を生んでくれる“あれれ・すかっとEX（エクササイズ）”をご紹介しましょう！！　動画で実際の子どもたちの実践の様子をご覧ください。

監修／瀬戸口清文（日本遊育研究所主宰）

案・実践検証／沢井雅志、山田宏史、藤原明美、都築淳（日本遊育研究所専任講師）

検証協力／松下典生（ほい☆くらぶ）